A Escola de Musica Mãe de Deus utiliza o que há de melhor nas diversas filosofias na área de educação e desenvolvimento musical.
O seu desempenho destaca-se pelo desenvolvimento do indivíduo como um todo em seu aspecto Bio-psico- social -- cultural e espiritual, por meio dos sentidos: auditivos e sensoriais que chegam ao intelecto daqueles que procuram a música pelo gosto e prazer de vivenciá-la e desenvolvê-la dentro de suas competências.
"Ensinar música não é meu propósito principal. Eu quero fazer bons cidadãos (...). Se uma criança ouve boa música desde o dia do seu nascimento e aprende a tocar (...), ela desenvolve a sua sensibilidade, disciplina e tolerância. Ela desenvolve um bom coração".
(Shinichi Suzuki)
"Suzuki não desenvolveu seu método para produzir músicos profissionais, mas para ajudar as crianças a desenvolverem todas as capacidades do ser humano. Através de sua vida e de seu trabalho, Suzuki inspirou milhares de pais e professores em mais de cinqüenta países na Ásia, Europa, Austrália, África e nas Américas para ensinar com amor os seres humanos através da língua materna aproximando-os da música.(HISTORY, 1997)."
Segundo Gardner (1994, p.287), “Suzuki realizou uma análise soberbamente aguda de uma gama completa de fatores - desde agentes de transmissão até os tipos de inteligência - que são relevantes para a aquisição de performances hábeis.”
“O que Suzuki fez pelas crianças pequenas lhe dá um lugar entre os benfeitores da humanidade”.É um dos mais eficientes métodos de ensino da música!
É baseado numa filosofia que compreende uma profunda interação entre o aluno, o professor e os pais, construindo um ambiente acolhedor e de cooperação.
Este método criado por Shinichi Suzuki, nasceu da constatação de que toda criança aprende a falar perfeitamente sua língua nativa - basta ouvir e imitar, que com o tempo e a atenção dos pais, elas desde a mais tenra idade, logo aprendem a falar perfeitamente. O mesmo se dá no aprendizado da música através do Método Suzuki.
O método Suzuki hoje está difundido em todo o mundo e foi trazido para o Brasil por Ir. M. Wielfried, membro do Instituto Secular das Irmãs de Maria de Schoenstatt. Em Londrina tem sido aplicado com reconhecido nível de excelência. Na Escola de Música Mãe de Deus, os alunos podem optar por este método para aulas de violino, piano, violoncelo e flauta doce.
As aulas são individuais e possuem duração de 30 minutos ou de uma hora e, mais
uma aula opcional em grupo que estimula o aprendizado e trabalha noções de musica
em conjunto e a socialização.
Para as crianças pequenas é imprescindível a presença dos responsáveis para acompanhar
o estudo.
O método Suzuki hoje, está difundido em todo o mundo e foi trazido para o Brasil
por Ir. M. Wielfried, membro do Instituto Secular das Irmãs de Maria de Schoenstatt.
Em Londrina tem sido aplicado com reconhecido nível de excelência. Na Escola de
Música Mãe de Deus, os alunos podem optar por este método para aulas de violino,
piano, violoncelo, viola e flauta doce.
Suzuki foi violinista, educador, filósofo e humanitário. Nasceu em 1898, em Nagoya,
Japão. Era filho do primeiro fabricante japonês de violinos e apesar de seu “berço
de ouro”, foi porteiro, operário, servente, e gerente da fábrica de seu pai. Iniciou
o estudo do violino somente aos dezessete anos de idade. Após completar seus estudos,
particularmente em música na cidade de Tóquio, viajou a Berlim, na década de 1920
onde por oito anos foi aluno de Karl Klinger. Nesta época faziam parte de seu círculo
de amizade, além de Klinger, o grande cientista Dr. Albert Einstein. Ainda na Alemanha
casou-se com Waltraud, uma jovem cantora alemã.
Na Alemanha, devido a certas dificuldades com a língua, começou a questionar sobre
a habilidade das crianças para assimilar a língua materna, vislumbrando aí uma grande
descoberta: o método da Língua Materna.
Em 1928 voltou com sua esposa ao Japão e fundou com seus três irmãos, o Suzuki Quarteto,
deu concertos e lecionava. Suzuki ensinou para jovens universitários, porém começou
mais e mais a se interessar pela educação de crianças. Suzuki percebeu as implicações
do óbvio fato que as crianças de todas as nacionalidades aprendem facilmente sua
língua materna. Começou então a desenvolver um método de ensino de violino baseado
nestas especulações e chamou-o de Método da Língua materna.
Ao terminar a II Guerra Mundial, Suzuki incorporou seu interesse pelas crianças
e fundou o famoso Instituto de Pesquisa da Educação do Talento em Matsumoto, hoje
conhecido no mundo inteiro.
"Suzuki não desenvolveu seu método para produzir músicos profissionais, mas para
ajudar as crianças a desenvolverem toda as capacidades do ser humano. Através de
sua vida e de seu trabalho, Suzuki inspirou milhares de pais e professores em mais
de cinqüenta paises na Ásia, Europa, Austrália, África e nas Américas para ensinar
com amor os seres humanos através da língua materna aproximando-os da música.(HISTORY,
1997)."
Segundo Gardner (1994, p.287), “Suzuki realizou uma análise soberbamente aguda de
uma gama completa de fatores - desde agentes de transmissão até os tipos de inteligência
- que são relevantes para a aquisição de performances hábeis.”
Faleceu em 1998, deixando uma grande herança através de seu trabalho, seu testemunho
de amor à vida e à humanidade. Podemos afirmar como disse Cook (1983), introdutor
do Método Suzuki no Oberlin College em Ohio, Estados Unidos: “O que Suzuki fez pelas
crianças pequenas lhe dá um lugar entre os benfeitores da humanidade”.
Método Suzuki
Método Suzuki
Método Suzuki
